也发现了她这个特点，觉得她虽然很傲气，但说话却很有趣。
为了宣传美食节目，赵欣还让邓威用这个点做了好多搞笑的视频传播，所以赵欣在网络上的热度也不低，不过这些热度对她来说除了宣传这次的美食节目，后续不会有什么加成，毕竟她不是明星。
王利然在饭局上委婉表态不会再针对赵欣后就借口有事离开了。
等人走了，谭主任以为赵欣也会告辞，可她却从包里拿出笔记本电脑，打算和谭主任谈一点工作。
谭主任好笑地说道：“我是约你来吃饭的，现在都几点了，还谈工作啊？”
赵欣无奈地说道：“前段时间我的电商平台被人无故抹黑，我请了两个星期的假去外地处理，我们学校对此很不满，所以我很难请到假了，这次来首都，除了和谭主任吃饭，我还要去腾讯和智行开会，后面只怕没办法和谭主任再碰面了，我们私企就是这样，加班都是常态。”
谭主任笑骂道：“这是指责我们公职人员都是按时下班的意思啊？”
赵欣笑着回答：“不敢啊，您看一眼我带来的东西呗，保证您会很感兴趣。”
赵欣给谭主任带来的是记忆培训的方法，还有这个方法的实行效果数据。
“这是智行网悬赏到的方法，目前已经在智行教育培训实行一段时间了，这个是效果数据，学生不仅记忆力好了，而且专注力也更高，我是觉得这个方法可以在中小学实行。”
谭主任当然知道智行网有个悬赏模式，上面有不少很有用的学习方法，可接受传统教育的谭主任始终觉得学生还是需要老师的监督，而且现有的学习方法是经过多年的考验，应该是最适合学生的。
可赵欣提供的数据却非常有诱惑力，随着社会的发展，越来越新奇的事物让学生认识，而学生的注意力也随之分散，如果这套记忆力培训能提高学生注意力和专注力，确实是有利于教育发展的。
不过谭主任却问道：“这套方法是你们悬赏来的吧，为什么要分享给教育局，不应该成为你们教育机构的优势吗？”
赵欣做智行网的初衷就是实现平行教育，而平行教育最大阻碍就是学生的主动性，如果有一天学生能脱离老师独自学习，那平行教育就可以实现了。
当然了，她知道这个目标很难，可不能因为难就不去想办法实现，这套记忆训练方法虽然不能让学生脱离老师，但能让学生学习效率更高，也算是向最终目标迈出一小步。
谭主任听完赵欣的分析后，感慨地说道：“看来你对平行教育很执着啊？”
赵欣直接点头道：“如果有更好的教育方式，我也会很执着的，谭主任，我和王总不一样，我看重的不是利益，我觉得钱够用就可以了，在已经解决基本需求的条件下，就要有更
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