1)第101章 问题解决了_星火2003
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  第101章问题解决了

  放下了电话,陈念倒头就睡,一直睡到早上9点多小课的时间才从床上爬起来。

  他随便洗了一把脸就往“教室”的方向走去,而负责半导体硅材料课的老师莫忠敏已经在房间里等着他了。

  “今天来晚了一点啊,昨天没睡好?”

  莫忠敏亲切地问道。

  实际上,能给陈念当老师的不一定是星火工作组里最顶尖的行业人才,但一定是有足够教学能力的好同志,他们虽然不一定完全了解陈念干了什么,但从进组的那一刻起,就已经知道了面前这个学生的特殊性。

  所以,哪怕对方只是一个大一下学期的学生,也不会有任何怠慢。

  更何况,这个叫陈念的学生教起来极为省心。

  自己又努力,脑子又聪明,学得快,有思路,时不时还能给自己一点新的启发。

  这样一来,对他态度好也就是自然而然的事情了。

  “是啊莫教授,昨天复习了一下之前学的晶体缺陷的东西,然后又预习了一下新的内容,早上六点多才睡的。”

  “怎么搞那么晚?没有必要的,学习最重要的是节奏,你这样透支精力,反而学不好。”

  陈念不好意思地笑了笑,回答道:

  “知道了,莫教授——对了,您对单晶炉这块有研究吗?”

  “单晶炉?不算有研究吧,多多少少接触过一些,基本的结构是懂的,但是先进型号的设计细节,我们没有机会接触。”

  莫忠敏疑惑地看着陈念,继续问道:

  “怎么了,你想做这个方向?是想自己设计单晶炉,还是说只是想看看设备长什么样?”

  “想看看,也想验证一些我的想法-——就是关于单晶炉设计的。”

  “我昨天晚上就是在做这件事情。我把书里的基础知识都过了一遍,然后根据单晶生长的原理,大致构思了一些单晶炉的设计要点。”

  “按照这些要点,一些常见的晶体缺陷的问题应该能避免,就是不知道应用上能不能实现。”

  听到陈念的回答,莫忠敏点了点头,用赞许地语气说道:

  “很不错,学以致用,掌握了知识就先想着怎么去用,这是一种正确的思路。”

  “我本来是想跟你提一提这一块的,但考虑到伱才刚开始学没多久,就没急着说。”

  “但你有这个想法,很好。”

  “不用觉得功利,咱们搞的不是纯理论的科研,而是要用在工业生产上的应用技术,就是要迅速掌握、迅速利用,才是王道。”

  莫忠敏的这几句话说得可以说是发自肺腑,作为一个冲在一线的研究人员,他最怕的不是学生学不进去,而是怕一个学生掉进理论的怪圈。

  每天只想着怎么去做科研,却忽略了成果如何应用的话,那其实对这门学科来说,意义是并不大的。

  对面的陈念连连点头,回答道:

  “莫教授

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