第40章教学工具（求追读！）
星期一，晴。
X学校的音乐教室中。
随着黑白琴键的起伏，一个个优美的音符像是跳动的精灵，从穆拉特的指尖跳跃而出。
维勒看着穆拉特的背影，眼里满是疑惑。
他是怎么混成一个恐怖分子的？
“怎么样？”穆拉特放下双手，犹豫的道：“还是有些退步了，不过应该还是能教人的吧？”
维勒眉梢轻轻挑了下，毫不掩饰自己脸上的惊讶，道：“哪怕是我不懂音乐，我也能听出你的水平不低，教学生足够了。”
“那就好！”
穆拉特松了口气，露出一个笑容。
维勒摆了摆手，道：“我去上课了。”
因为穆拉特很久没弹琴了，对教学生这种事心里没底，所以特意叫来维勒，想听听维勒的意见。
离开音乐教室，维勒看了眼自己的课表。
“咦？是能力掌握课吗？”
维勒嘀咕一声，大步向教室走去。
X学校里，只有能力掌握课是每天都有的课程，由琴，奥萝洛，以及斯科特负责。
“维勒！”
随着叫声，波比和彼得追上维勒。
维勒对两人点了点头，算是打过了招呼。
波比问道：“去上能力掌握课？”
“对！”
维勒应了声。
彼得打量着维勒，闷声道：“少见！”
维勒干笑了声。
确实，他在学校上的课，一只手都能数的过来。
波比愁眉苦脸的道：“今天是斯科特上课，好想让其他的老师上课。”
维勒好奇的问道：“斯科特？他怎么了？”
彼得皱着眉：“很严厉！”
相比琴和奥萝洛，斯科特对学生们掌控能力的要求很高，不仅要求学生们要掌握自己的能力，更要求能将能力用于实战中。
所以，在斯科特上课时，还会时不时的叫学生出来进行实战练习。
当然，实战练习仅限于高年级的学生，而冰人波比和钢力士彼得恰好属于高年级的学生。
听到波比的解释，维勒倒是升起一丝兴趣。
不是他喜欢战斗，而是想要多见识一些特殊的能力。
维勒和两人走进教室，不少人立马看向了维勒，和维勒友善的打着招呼。
教室的人不多，只有二十来个人，但大多数都是高年级的学生。
就在这时，有人惊叫出声：“是维勒！这岂不是说有可能看到维勒的战斗？能看到维勒的能力？”
教室里静了下，突然想起今天的老师是斯科特，随即哀嚎阵阵。
“我可不要和他实战训练！”
“啊！要死了！”
“我肚子疼！”
波比看着维勒，脸上写满了拒绝：“我也不想和你实战训练！”
他们都看过维勒战斗的视频，维勒的战斗经验比他们丰富太多了，而且能力使用的技巧也不是一个段位上的。
就在这时，教室的门被推开，带着暗红色眼镜的斯科特走了进来。
“都坐
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