问题已经是刻不容缓的问题了,国家想要限制本科生的规模,缓解就业压力。
所以把更多的人挡在高中之外,但是,挡在门外的人怎么办?
只能努力发展产业,想尽一切办法发展产业,比如今年频繁被提及的发展新质生产力、产业更新换代、各地因地制宜想自己的办法等等。
全社会都在努力,但是,产业的升级不是一时半会儿能够完成的。
所以现阶段,职业教育的出路问题其实是被搁置了——先解决大学生的就业问题再说。
职业教育的学生就业问题表现得远没有本科生那么尖锐——毕竟你当年高中都没考上,你找不到好的工作不是理所当然的吗?更能接受一点儿而已!
这种方式本质上是缓和了就业矛盾,但并没有真正解决问题。
反而会导致职业教育更受歧视,进入了与大力支持职业教育的初衷背道而驰的恶性循环。
初中升高中的竞争就更加剧烈了,甚至比高考都要更剧烈,高考失利还能复读的,而中考是实实在在的只有一次机会。
文琛不说话了,纪弘的话音儿他听的明白。但有些话纪弘能说,他不能说。
“不过,问题也不是全然不能解决。”文琛内心正苦笑呢,纪弘忽然又说了一句。
“怎么解决?”文校长高声问道。
“我们的成长引航模型,让合适的人到合适的位置去,这只是做了第一步。”
纪弘说道:“合适位置不足怎么办?发展新质生产力,创造新质产业,国家号召如此,卷耳智能科技也正致力于此。
“人工智能,结合教育、结合软件硬件产业、结合互联网产业、结合工业农业、结合医疗金融、结合一切的一切,这就是下一个时代。”
“立竿见影的呢?”这些可能能解决问题,但一听就是旷日持久的事儿,不过嘴张开的时候,文琛自己都觉得自己过分了——有方向就不错了,还想立竿见影。
“也并非没有啊,产业发展是需要时间,而且全世界目前的规模就那么大,总量固定,而我们嫌自己分的少,那怎么办?”纪弘如此问道。
“抢别人的?”纪弘的问题本身就是有诱导性答案的,全世界总量是一定的,自己又嫌少,那不抢别人的还能怎么办?
纪弘笑了笑:“就比如互联网,它起源于别的国家,目前大量的系统、专业软件、行业软件等等都不在我们这边,这量可是不小啊!”
“啊?”很多人都愣了,但张明振教授知道,卷耳智能科技现在做的就可以算是这样事情。
耳语系统跟微软抢的竞争已经进入到了一个白热化的阶段,僵持中。
这抢的不就是阿美瑞肯的份额吗?
而且,这可不只仅仅是一个系统的事儿,相应的专业软件、游戏、上下游产业市场,甚至包括硬件市场——摩尔科技不就已经被带飞了吗?
这算下来,规模可不小——整个链条可能万亿级都打不住。
“就是不知道接下来,纪弘这边还有什么打算?”张明振教授瞄了纪弘一眼,只觉得这形象越来越高大了。
少时,其他人也恍然——耳语和微软Windows的竞争就是样例,顿时明白了纪弘在说什么。
“我们的优势怎么来的呢?AI!”纪弘斩钉截铁的说道:“这就是下一个时代,而它,属于我们!”
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