，直到这个时候他才真正切实地见到并且操作电脑。

　　他第一次知道电脑里面原来还有一个叫做操作系统的东西，第一次知道，原来电脑还可以用来玩游戏和看电影。

　　他对张达佩服得五体投地，觉得他相当厉害，竟然懂得这么多电脑知识，在他面前，自己就好像是一个无知的婴孩一样，一无所知。

　　对于这种情况，他实际上是有些自卑的。

　　这基本上都是出身农村的学生的通病，因为从小家庭环境的原因，他们的起跑线比城市里面的孩子要靠后很多。在最初的时候，他们在自己的村子，镇子，甚至全县都是非常优秀的学生，但是到了城市里面之后，却发现，原来自己只是井底之蛙，外面比自己聪明，比自己知识渊博的人多得是。

　　这种情况下，他们便会不由自主地产生一种自卑的感觉，因为他们很快便会意识到，造成这种现象的根本原因说白了就是家庭环境。

　　通常情况下，到了城市后的农村的学生，性格都比较拘束，对什么事情都小心翼翼，因为他们面临的场景是从来没有接触过的，家长和老师也从来没有传授过他们应对这种场合的经验。一切都必须靠他们自己去摸索，应对。

　　这也是为什么，吴东的性格一直有些放不开的原因。要知道，在乡下的时候，他也是一个天不怕地不怕的主，之所以来到这里之后这样，完全是一种下意识的自我保护。

　　原本他以为张达已经够厉害了，可是没想到后面来的林鸿更加不得了，电脑用的是他听都没有听说过的笔记本，连张达这个来自大城市的人都这么失态。不但装备牛逼，而且技术也更了不得。竟然还可以入侵学校的数据库服务器查询其他学生的资料。

　　这件事给吴东带来的冲击非常大，林鸿讲解的那些只是，是他从来都没有听说过的，但是原理却容易理

　　他从小就是一个不服输的人，他下定决心，一定要好好研究这方面的知识技术，赶上其他同学。

　　于是这才有了他向林鸿提出想要和他学习计算机技术的事情。

　　在这点上，他的想法和林鸿一样，觉得如果有行家能够指点的话，可以极大地缩短他的学习时间，少走很多弯路。

　　对于他的这个要求，林鸿自然不会拒绝，在他看来，他们寝室里面，有潜力成为技术高手的，也就只有吴东一人。

　　张达性子比较跳脱，让他长时间坐在电脑前敲代码，似乎有点不太现实。

　　至于李奇，还没有表现出明显的特点，林鸿还不知道他的具体性格，有待观察。

　　他们来到教学楼的一个教室，已经有不少人在场了。

　　他们已经在此之前仔细了解过班级里面的情况，总的人数是43人，男女比例严重失衡。

　　大学里面还是和高中初中有所区别，班主任的智能

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